在这个春暖花开的学期，管理学院师生们通过网络“相聚”，把初心写在行动中，让感情紧密相连。大规模在线教学是一次检验，检验我们的不仅是知识，还有责任与担当。大家虽然不能像逆行者“白衣战士”们一样冲锋陷阵，但用实际行动落实了“越是艰难越向前”的担当：准时授课，坚守岗位，做好本职工作，当好学生的引路人！
学习空间的转移、学习平台的变化，对学院师生是一次挑战，师生共同克服困难应对挑战，按原定教学计划进行线上授课，努力通过线上直播等多种在线教学方式实现“停课不停教、停课不停学”，让学生在居家隔离期间如期学习，多了些淡定。截止到本周，管理学院开设了10门专业课，共有8名教师进行了研究生课程线上教学，分别是邵必林教授讲授的《网络系统结构与互联技术》、高旭阔教授讲授的《资源与环境经济分析》、周勇教授讲授的《技术创新与管理》、白晓平副教授讲授的《系统可靠性》和《可靠性方法与应用》、李芊副教授讲授的《工程造价管理Ⅱ》、张志霞副教授讲授的《现代工业工程》、孙笑明副教授讲授的《无形资产评估》和《企业战略管理》以及兰峰教授讲授的《房地产开发与经营》。
为应对此次特殊的教学任务，老师们广开思路，根据课程教学实际，不仅深入学习了“雨课堂”、“腾讯会议”等线上平台的操作方法，还探索了“mooc+群课堂+超星”等混合教学，开启了全新的课堂教学模式，师生参与积极性很高，签到、直播、互动、答疑，地点形式在变，老师和学生们的热情不变，师生沟通交流充分，课堂气氛活跃，教学效果良好。
同学们表示，在疫情期间，学校及时开通了线上授课渠道，有效保证了课程进度，解除了后顾之忧，减少了在家隔离的焦虑。线上课程形式新颖，“主播”老师严谨认真，学习效果有保障，可以随时随地根据需要回放视频反复研习，还可以利用截屏把不明白的地方直接发到讨论区向老师请教，这使得学习问答更加精准、高效，极大调动了学习的积极性、主动性。
疫情阻挡了学院师生返校的归途，却阻挡不了知识传递的进程。学院将及时总结经验，对在线教学不断改进，进一步完善质量评价标准，做好线上教学和学生返校后线下教学衔接工作。
